Medir en educación: recursos de evaluación del Consejo Australiano para la Investigación Educativa 1 (Registro nro. 2952)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01924nam a22002174a 4500 |
| 005 - Fecha y hora de la | |
| Campo de control | 20191119161726.0 |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | t pe gr 000 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9786124322297 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UNAAT |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 050 ## - Clasificación LC | |
| Numero Clasificacion | HD 9259.G69 I |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Títulos y otros términos asociados al nombre (R) | Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Medir en educación: recursos de evaluación del Consejo Australiano para la Investigación Educativa 1 |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 1 ed. |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Lima |
| Nombre de la Editorial | SINEACE |
| Fecha | 2017 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Extension | 88 p. |
| 505 ## - Nota de contenido formateada | |
| Nota de contenido formateada | Durante la elaboración de estándares de aprendizaje en que estuvo abocado el SINEACE entre los años 2009-2015, se pudo conocer la experiencia australiana de evaluación de los aprendizajes realizada por el Consejo Australiano para la Investigación Educativa (ACER). El SINEACE suscribió un convenio con el ACER para traducir los folletos que comprenden el Kit de Recursos de Evaluación, que fueron un valioso material durante el proceso; esto permite poner al alcance de los lectores de habla castellana el primer número de la serie, el cual rescata la importancia de la evaluación en el contexto educativo. Si bien este libro está basado en otra realidad, muestra que la evaluación educativa es universal y pertinente para diversas realidades y culturas: proporciona información acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje; permite investigar formas de mejorar el aprendizaje de los estudiantes; y, asimismo, el seguimiento del rendimiento de los estudiantes a través de los años puede ser de suma utilidad si se requiere diseñar nuevos programas que contribuyan al desarrollo del sector. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Topical term following geographic name as entry element | proceso de enseñanza-aprendizaj |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/handle/sineace/2737/Medir%20en%20educaci%c3%b3n%20ACER%201.pdf?sequence=4&isAllowed=y">http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/handle/sineace/2737/Medir%20en%20educaci%c3%b3n%20ACER%201.pdf?sequence=4&isAllowed=y</a> |
| Nota Publica | Ver en Línea |
| -- | SINEACE |
| 942 ## - Elementos de Koha | |
| Esquema de Clasificacion | |
| Tipo de Documento | Libros |
| Catalogador | JLDM |
| Retirado (estado) | Fuente de Clasificacion | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de adquisicion | Origen de adquisicion | Signatura Topografica | Codigo de barras | Ultima fecha de verificacion | Price effective from | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Central UNAAT | Biblioteca Central UNAAT | 2019-01-03 | V.A. | HD 9259.G69 I | 2453 | 2019-11-19 | 2019-11-19 | Libros |